智慧课堂是实现老师和学生、学生与学生、老师和家长互动的有效手段，有利于促进互动教学，提高整体教学水平。目前大部分学生用纸质的材料备注、阅读、死记硬背，这样耗时长，效果不明显，学生学习压力增大。但是信息化开放的今天我们可以实现信息化教学，提高学生的学习兴趣，让学生在玩的过程中掌握知识，增强学生的创作能力与沟通能力。实现课前学生预习，课中学习、课后练习的基本要求，实现动态化得教学，移动式的教学，交互式的教学，让老师可以随时查看学生答题，实时了解学生掌握知识情况，针对性辅导与练习，可进一步提升教学效果。
功能展示如图：
合美智慧课堂云平台教师端教师空间学生端学生空间

功能目标

1）教学素材资源整合
以学校为单位进行建设，依托数据中心构建统一共享的学校信息化管理系统，提供服务给每个教师使用。实现了校内的教学资源管理和共享。
2）校内范围的在线备课，协同备课
满足每个教师可创建自己的网上电子备课资料并应用于课堂教学，优秀备课资源(备课资源、课件、课例、试题、反思、文献)可推荐到校内共享区和公共资源库，能够实现资源共享，可随时组织进行备课资源。
3）教学移动化
实现在笔记本、平板等便携移动终端上教学，满足课前，课中，课后的移动教学需要。教师可以通过多种终端进行课前准备并将教学要求布置给学生，学生能完成课前预习、课后作业，实现课堂交互教学及学情实时反馈。
4）教学数据分析
教师通过平台查看学生的学习情况。平台提供学生的测试、讨论、作业等数据采集，帮助教师分析学生的学习情况，并为特色化教学提供教学依据。
5）学习互助化
互动模式，灵活实现在常规班教学中的互动教学和个性化教学。通过结果反馈等形式，有针对性的让学生进行组内之间的学习成果交互、能力提升和知识互助，提高教学成效。
6）评价常态化
学生的课堂问答、测验、考试等培养过程全部纳入评价体系，得以全面评价学生价值观，能力和知识运用水平。
7）学生中心化
面向学生发展，以学生的成长为中心，通过信息技术创造个性化、分层次和智能化的教学环境，鼓励学生利用信息手段自主探究学习，从而帮助学生掌握终身学习的技能。
采用符合当今信息技术、网络技术的发展趋势并且覆盖率高、成熟的技术路线。在满足系统需求的前提下，提供最优的平台设计方案和软硬件产品选型，以合理的系统总造价完成项目建设，保证系统的可持续发展。系统设计重实际、讲实用、求实效，满足教师数字化网络化备课、授课的实际需求，系统界面简洁，布局合理，操作简便。教师可以通过移动课堂系统根据备课内容进行授课，移动课堂网络拓扑结构如下：图1图2图3